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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
引入情感故事打造浓情课堂
作者姓名:
王有鹏
杜春法
作者单位:
[1]山东临沂实验中学,276000 [2]山东沂源县职教中心,256100
摘 要:
教师如果把日常生活中的各种情感故事恰当地引入课堂,不仅能提高学生的学习兴趣;更重要的是能借助情感故事丰富学生的情感体验,培养学生良好的情感品质,促使学生成为情感健康、人格健全、智能丰富的人。正如列宁所说:“没有人的感情,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”
关 键 词:
情感体验
故事
课堂
学习兴趣
学生
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