教学主线探析 |
| |
引用本文: | 施书泵.教学主线探析[J].高考(理化生),2013(4):58. |
| |
作者姓名: | 施书泵 |
| |
作者单位: | 温州市平阳县麻步三中 |
| |
摘 要: | 新课程改革的不断深入,教师对新课程所倡导的理念也不断加强。但教师运用理念指导教学收到的效果差强人意,其中一个重要的原因就在于课堂问题设计的低效。因此,在教学中设计一条高效的,能"牵一发而动全身"的教学主线显得非常必要,它能串联各个环节上的主要问题,使作者、编者和学生和谐统一,收到事半功倍的教学效果。
|
关 键 词: | 教学主线 教学效果 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|