课堂辩论：教师何时不再包办

随着课改的深入，辩论被广泛地搬进了课堂，针对某个问题，同学们分成两组，就这个问题的正反两方面进行唇枪舌剑似的辩论。这种形式不仅可以充分调动学生参与的积极性，活跃课堂气氛，激发学生思维，培养学生发现、分析和解决问题的能力，而且还能锻炼学生的团队协作能力、搜集资料能力、灵活应变能力和思维纵横拓展能力。这就使课堂教学成为一种动态的、有机的、闪烁着学生智慧之光的过程，一定程度上也提高了课堂的教学效率。