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| 聚焦课堂 探求实效——思想品德课教学存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 陈培霞.聚焦课堂 探求实效——思想品德课教学存在的问题及对策[J].中学政治教学参考,2011(5):12-13. |
| 作者姓名： | 陈培霞 |
| 作者单位： | 陕西咸阳市教育教学研究室,712000 |
| 摘 要： | 2002年秋季，义务教育阶段课程改革在咸阳市逐步展开。在这九年的课程改革中，全市教育工作者付出了大量的精力和时间，倾入了太多的热情和辛勤的汗水，课堂教学行为发生了一些可喜的变化，实效性也正在进一步增强。但回过头来，从教学各个环节，教师的专业知识、教学手段的运用、课程资源的开发和利用等方面，反思我们的课堂教学，仍然存在一些不足与遗憾，主要表现在以下几个方面： |
| 关 键 词： | 思想品德课教学 课堂教学 聚焦 课程改革 教育工作者 义务教育 教学行为 专业知识 |
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