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《食品微生物学》的理论与实验教学分化取向
引用本文:刘绍军.《食品微生物学》的理论与实验教学分化取向[J].河北职业技术师范学院学报,2000,14(3):74-77.
作者姓名:刘绍军
作者单位:河北职业技术师范学院食品工程系,昌黎
摘    要:立足职技高师院校的办学特点和人才培养目标,结合食品科学与工程专业的实际情况,对目前食品微生物课程教学的现状进行分析,提出了将理论教学和实践教学分化成两门课程的建议。

关 键 词:食品微生物学  理论教学  实验教学  教学分化
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