| 我国基础教育科研历史使命的反思 |
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| 引用本文： | 曾茂林. 我国基础教育科研历史使命的反思[J]. 教育科学论坛, 2005, 0(8): 17-21 |
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| 作者姓名： | 曾茂林 |
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| 作者单位： | 广西师范学院教育系 广西南宁，530001 |
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| 摘 要： | 素质教育从提出至今已近10年,其间基础教育改革从理论到实践已经取得了多方面的突破,基础教育研究已进入崭新的时期。面对这一新形势,为了使中小学教育改革达到一个新高度,建立起无愧于时代和民族的中国基础教育理论体系,有必要从基础教育科研定位、最高追求目标、所需的重大转变三个方面,对基础教育科研的历史使命作深刻的反思。
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| 关 键 词： | 基础教育科研 定位 追求目标 |
Reflection on the Historical Role of Scientific Research in China''''s Basic Education |
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| Zeng Maolin. Reflection on the Historical Role of Scientific Research in China''''s Basic Education[J]. Education Science Forum, 2005, 0(8): 17-21 |
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| Authors: | Zeng Maolin |
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