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开放教育课程教学中多元教学法的实践
作者姓名:孙凤琴
作者单位:江苏广播电视大学,江苏,南京,210036
摘    要:开放教育的特点决定了在课程教学辅导中必须采取多元教学法,真正做到以学生为中心,因材施教,满足学生多样化的学习需求;激发学生学习的兴趣、引导学生积极主动地学习是多元教学法的核心,因此应重视第一堂课、作业辅导、实例教学和网上教学等方面的教学设计,密切联系实际,积极发挥课程辅导教师的能动作用。

关 键 词:多元教学法  开放教育  课程教学
文章编号:1008-4207(2006)01-0092-03
收稿时间:2005-10-12
修稿时间:2005-10-12
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