我国大众朗读能力缺失的八大成因 |
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引用本文: | 钟劲松,罗南征.我国大众朗读能力缺失的八大成因[J].文学教育(上),2009(15):86-87. |
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作者姓名: | 钟劲松 罗南征 |
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作者单位: | [1]湖北黄冈师范学院教师 [2]湖北黄冈 |
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摘 要: | 朗读既是汉语学习的重要手段,更是人们获取语言应用能力的重要途径,其对个体的语感培养、语言逻辑思维训练、情感陶冶养成、口语表达能力训练提升等诸方面都具有重要的作用。然而,当前我国汉语使用中,相当多的人缺乏必要的朗读能力,人们朗读时习惯于见字发声,不论面对什么样的文本,都只会像传声筒一样朗读文本,基本上作品是作品,朗读是朗读。朗读能力的缺乏导致人们在现实的口语表达中“言语无能”。
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关 键 词: | 朗读能力 口语表达能力训练 语言应用能力 成因 大众 逻辑思维训练 汉语学习 语感培养 |
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