学的艺术和技巧

教学实践证明,学习过程的投入和产出并不完全成正比,有的付出甚多,而收效甚微;有的收效颇丰,却学得轻松。即使同样的收获,付出也会相差悬殊。过去人们多认为这是知识经验、智力水平和学习方法的不同引起的。随着对教学艺术研究的深入,一些学者指出,这里还有一个学习艺术以及教学艺术与学习艺术如何协调统一的问题。