|
|||||
|
|
| 论高中数学教学中提高学困生学习效率的策略 | |
| 引用本文： | 黄少维.论高中数学教学中提高学困生学习效率的策略[J].学周刊C版,2020(1):25-25. |
| 作者姓名： | 黄少维 |
| 作者单位： | 甘肃省临洮县第二中学 |
| 摘 要： | 对于高中阶段的学困生来讲,面对高强度的学习课程,他们经常会感觉到力不从心,尤其是面对高中数学知识性强,涉及范围广,逻辑性强的特点,就会导致他们逐渐成为学困生.较多学困生的产生就会对整个班级学风造成一定的影响,与此同时会对教师的教学产生一定的阻碍作用.因此,教师有必要寻找相应的解决策略来有效提高学困生的学习效率. |
| 关 键 词： | 高中数学 学困生 学习效率 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |