中班“报纸先生的故事”语言活动

1．帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。2．让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。3．丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”“急促”。4．发展幼儿发散性思维。