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基于导师制的师范生教育科研能力培养模式探析
引用本文:宋立华.基于导师制的师范生教育科研能力培养模式探析[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(11):58-59.
作者姓名:宋立华
作者单位:吉林师范大学教育科学学院,吉林四平,136000
摘    要:根据中小学教师科研情况和师范生科研能力培养不足的实际,结合我国现在实行的本科生导师制,提出一种新型的科研能力培养模式:导师制与科研相结合的培养模式。对该模式的提出背景、指导思想、主要内容等进行了具体阐述。

关 键 词:科研能力  导师制  培养模式
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