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新课改对校长的另一种诉求
引用本文:曹秋英.新课改对校长的另一种诉求[J].教书育人,2008(11):57-58.
作者姓名:曹秋英
作者单位:浙江师范大学
摘    要:在新一轮的课程改革背景之下,校长作为一个学校的领军人物,陈旧的角色定位对新课程实施起着阻碍的作用,因此校长角色的多元化和角色转换势在必行。

关 键 词:校长角色  新课改  新课程实施  诉求  改革背景  角色定位  多元化  学校
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