阅读教学中学生创新能力的培养

创造能力是人的一种最宝贵的素质，每一个正常人身上都具有创造的潜力。创造潜力的开发要从基础教育开始，在阅读教学中，要充分调动学生的主动性，使学生主动参与学习，要引导学生发散思维，合理想象，获取和领悟文本中的智慧和情感的内涵；要引导学生跳文本，运用各种思维形式把文章读透读活，并不断创造、产生新思想。这样，才能真正培养学生的创新精神和创新能力。