幼儿园班级生活中的自由与责任——从萨特的自由观与责任观谈起 |
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引用本文: | 彭芝兰.幼儿园班级生活中的自由与责任——从萨特的自由观与责任观谈起[J].教育导刊,2007(11):10-12. |
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作者姓名: | 彭芝兰 |
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作者单位: | 湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙 |
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摘 要: | 自由是人类的本性,是人作为整体而存在的规定性,是人生最核心的价值。自由更是儿童的天性,儿童是"身"系自然,"心"向自由的。然而,在当前的幼儿园班级生活中,教师是否尊重了幼儿的自由,是否给予了幼儿自由?这个问题是发人深省的。谈到自由,不可避免就要提及责任,自由与责任是不可分的。探讨幼儿园班级生活中的自由与责任问题,可以从存在主义哲学家萨特的自由观与责任观中获得有益的启示。
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关 键 词: | 班级生活 自由观 责任观 幼儿园 萨特 责任问题 存在主义 “身” |
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