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| 职业教育“见面课”开场白设计策略浅探 | |
| 作者姓名： | 黄敏玲 |
| 作者单位： | 广西电力职业技术学院,广西南宁,530007 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“基于职业活动导向的职业院校礼仪课程教学改革与实践” |
| 摘 要： | “见面课”对树立教师的教学威信和激发学生的学习兴趣影响深远，“见面课”的开场白又是影响和决定“见面课”教学成效的关键环节。文章分析了职业学校学生的特点，提出了根据职业学校学生的特点设计“见面课”开场白的一些策略，对提高职业学校课堂教学的吸引力和教学效果具有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 职业教育 见面课 开场白 设计策略 |
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