|
|||||
|
|
| 浅谈物理学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 叶晓容.浅谈物理学习兴趣的培养[J].物理教学探讨,2008(1):6-7. |
| 作者姓名： | 叶晓容 |
| 作者单位： | 北碚水土镇第一中学校,重庆市北碚区400714 |
| 摘 要： | 1 上好物理第一课
良好的开端是成功的一半。教师一定要精心设计好物理学的启蒙课，可通过多媒体或讲故事，向学生打开物理世界的大门，展示五彩缤纷、充满神奇的物理世界。尤其是要成功表演好效果明显且意想不到的演示实验，如气体压强对水的沸点的影响实验、证明大气压存在的覆杯实验、表现惯性现象的打棋子实验等。然后设计几个让学生亲自参与的实验，如从竖直放置的钢笔帽下抽出纸条而笔帽不倒下的实验。学生的积极性一下子就调动起来， |
| 关 键 词： | 物理学习兴趣 演示实验 培养 精心设计 物理世界 气体压强 覆杯实验 惯性现象 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |