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| “三抓”提高学生自学能力 | |
| 作者姓名： | 李春蓉 |
| 作者单位： | 广西博白县博白镇马塘村小学 |
| 摘 要： | 课堂是学生接受知识，接受学法训练，培养能力的场所。“教学有法，但无定法”，为了收到良好的教学效果，教师采用的教学方法应尽可能做到灵活多样。充分调动其学习积极性，激发其学习动机，让他们在学习过程中充满热情，提高自学能力。在笔者具体的教学实践中，做法如下： |
| 关 键 词： | 学生自学能力 教学效果 学习积极性 培养能力 教学方法 学习动机 学习过程 教学实践 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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