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| 广选择、巧整合，“拿来”亦精彩 | |
| 引用本文： | 李国强.广选择、巧整合，“拿来”亦精彩[J].辅导员,2009(5):52-53. |
| 作者姓名： | 李国强 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市张渚小学 |
| 摘 要： | “新课标”强调教材只是教学活动中的一种主要课程资源，而不是唯一材料。就目前而言，课程资源的开发与利用还处在初步尝试阶段，因此，树立正确的课程资源观，形成多元化的课程资源开发与利用模式，对于深化当前的课程与教学的改革工作有十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | “拿来” 课程资源观 课程资源开发 教学活动 利用模式 改革工作 新课标 多元化 |
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