初中化学课堂教学的减负与增效

新课程实施以来，减负增效成为热点话题。就如何提高化学教学的有效性结合笔者实际教学实践得失，以学生的尝试学习、自主学习、创新学习为切入点，将切身感悟反思整理成文。