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对新课标下数学课堂应重视“过程”的认识
作者姓名:赵卯先
作者单位:陕西师范大学数学科学院 陕西西安710062
摘    要:重“过程”的教学是实施新课标的好模式 ,是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的土壤 ,是发展学生潜能的源泉。

关 键 词:过程教学  过程学习  认识
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