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| 大学生分散实习的优越性 | |
| 引用本文： | 陈晓光,左春柽.大学生分散实习的优越性[J].现代教育科学,1993(2). |
| 作者姓名： | 陈晓光 左春柽 |
| 摘 要： | 传统的生产实习方法,实习地点、实习方案及实习内容等,都由学校和教师安排制定,几十人甚至上百人挤在一起,严重地影响了实习效果和学生主观能动性的发挥。而分散实习可以化消极因素为积极因素,提高实习效果。分散实习具有以下优越性:1.过去几十人同时去一处实习,吃、住等问题都难以解决。分散实习可视实习地点的具体条件而定,少则几人,多则十几 |
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