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| 合标扎实有趣得法——特级教师陈萍《嫦娥奔月》教学例谈 | |
| 引用本文： | 李玲.合标扎实有趣得法——特级教师陈萍《嫦娥奔月》教学例谈[J].小学教学参考,2013(34). |
| 作者姓名： | 李玲 |
| 作者单位： | 江苏如皋师范附属小学 226500 |
| 摘 要： | 新课程中的一堂好课,应该明确地凸显在学习主体——学生的身上,以考查学生在课堂上的活动状态、学习所得为主.在江苏省教育学会主办的"名师之路"大型教育科研活动中,南通市城中小学特级教师陈萍执教了苏教版五上《嫦娥奔月》一课,她关注学生的"学",引领学生学得合标、扎实、有趣、得法,实现了"关注教——关注学"的美丽转身. |
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