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| 在情境中读书,在读书中感悟——谈谈《草原》第一课时的教学 | |
| 引用本文： | 张成东.在情境中读书,在读书中感悟——谈谈《草原》第一课时的教学[J].小学教学参考,2013(34). |
| 作者姓名： | 张成东 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市教育科学研究所 730046 |
| 摘 要： | 新课标指出:"在语文教学过程中要根据教材特点和学生实际,使学生潜移默化地受到熏陶感染,陶冶道德情操,培养学生爱美的情趣."语文教学要通过文本的阅读培养学生独特的审美情趣,建构学生丰富的精神世界.而对学生进行审美教育,就要引导他们深入到文学作品美的情境中去,激起学生情感上的共鸣,使学生的心灵得到滋养和丰润.老舍先生笔下的《草原》一文,意境优美、诗情浓郁,是对学生进行审美教育、渗透情感教育的好教材.下面以《草原》第一课时为例,谈谈我的做法. |
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