|
|||||
|
|
| 融入生活,汲取源头活水 | |
| 作者姓名： | 王万平 |
| 作者单位： | 江苏睢宁县李集中心小学 221221 |
| 摘 要： | 语文课程标准指出:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达."可长期以来,作文教学一直是教学的难点,学生对写作有抗拒心理,每逢写作总是冥思苦想,无所适从,好不容易组织起来的语言也味同嚼蜡,毫无生趣. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |