|
|||||
|
|
| 静听花开的声音——数学课堂交流有效性的策略探析 | |
| 作者姓名： | 谢红 |
| 作者单位： | 江苏如皋市如城镇实验小学 226500 |
| 摘 要： | 肖伯纳曾说:"你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果.然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将拥有两种思想."肖伯纳的话对课堂交流,尤其是学生之间的交流有很大的启发.教师要扮演好自己的角色,改变传统的教学方法,关注学生的课堂交流,使学生能在交流中倾听、分享、互助.下面,我结合个人的教学实践谈一谈自己的一些做法. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |