写话,写出了什么? |
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引用本文: | 蔡学红.写话,写出了什么?[J].小学教学参考,2013(33). |
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作者姓名: | 蔡学红 |
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作者单位: | 江苏盱眙县五墩实验小学 211700 |
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摘 要: | <正>写话是学生观察生活、认识生活的窗口,写话是保护学生童心、童趣,激发学生想象、创新能力的有效手段,我们要让他们在写话中得到成长,爱上写话。一、课文与生活联系的纽带低年级的课文,生动有趣,贴近学生的生活,具有浓厚的生活气息。教师可在学生学习了相关课文后,观察与课文相似的场景、活动,把观察生活与学习课文有机地结合起来,让学生有话可写。
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