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深挖教材,解决“教什么”的问题
引用本文:匡爱红.深挖教材,解决“教什么”的问题[J].小学教学参考,2013(34).
作者姓名:匡爱红
作者单位:江苏扬中市外国语小学 212200
摘    要:在教学、教研的实践中,笔者发现小学语文教学中有一个普遍的、没有引起大家高度重视的问题,那就是"语文课程内容"的问题.语文课程标准没有"课程内容"的具体描述与规定."语文课程内容"只是具体体现在教材层面上.这导致教师们在教学过程中将教材直接当作教学内容,语文课堂上疏通课文内容、纠缠课文情节的现象比比皆是.笔者认为,语文课教什么,是我们最需要解决的迫切问题.

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