以爱心教育为核心的园本文化建设实践研究报告

爱是人类社会永恒的主题。当今的社会已经进入了知识社会、教育社会与学习化社会。在这样的社会中，爱不仅不能削弱，相反却需要得到更进一步的加强。回首过去，透过历史，不难发现，从20世纪50年代迄今，世界幼儿教育的基本走向为对人的再发现。这主要表现在：其一、重视人的价值，即人应有的地位、作用与尊严；其二、挖掘人的潜能，即人发展或被发展的可能性；其三、发展人的个性，即在人的共同性的基础上，突显人的差异性；其四、发挥人的力量，即人的体力与脑力。概括起来，上述四种表现均以爱心教育为核心。