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新课标下小学数学有效性教学探析
作者姓名:唐建
作者单位:江苏省如东县洋口镇光荣小学;
摘    要:《小学数学课程标准》要求教师必须要实施有效性教学,不断提高自身的教学技能和业务水平。有效性教学可以从有效地备课,有效地指导,有效地互动,有效地布置作业,有效地反思来进行实施。笔者根据多年的教学实践经验,进行了初步的

关 键 词:课堂教学  学生思维  备课  小学数学  教师  练习设计  有效性教学  教学技能  有效提问  教学过程  
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