《创造宣言》能这么“删节”吗——与统编版九年级上册语文教材编者商榷 |
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引用本文: | 宣卫东.《创造宣言》能这么“删节”吗——与统编版九年级上册语文教材编者商榷[J].语文教学与研究,2020(3):151-153. |
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作者姓名: | 宣卫东 |
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作者单位: | 江苏省南通田家炳中学 |
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摘 要: | 《创造宣言》,作者陶行知,作为一篇驳论文,旨在号召教育者创造真善美的活人。本文观点鲜明,与所在单元前两篇观点辉映;论证严谨,可谓立驳有序、主次分明;语言精警而不失风趣,极具感染力和鼓动性。可以说,本文是对前面几篇课文的很好延展和补充,对学生进一步了解驳论文的一般特点,认识驳论文的特有魅力具有很好的支持作用,放在本单元,恰如其分,适得其所,足见编者匠心之独运。
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关 键 词: | 驳论文 陶行知 鼓动性 得其所 语文 主次分明 宣言 九年级 |
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