首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

新课程理念下生物学探究性实验的教学设计
引用本文:卢亚捷.新课程理念下生物学探究性实验的教学设计[J].生物学教学,2008,33(11):20-21.
作者姓名:卢亚捷
作者单位:河北省任丘市华北油田油建中学,062552
摘    要:实施探究性实验教学,有利于促进学生学习方式的转化,促进学生科学素质的全面发展。作为一线的生物学教师,在课堂上应如何适时适度地进行探究性实验教学,从而使学生主动学习,乐于探究,勤于动手呢?下面结合我的一节课“探究鱼侧线的作用”的经历,谈谈这节课是如何围绕新课程而进行教学设计的。

关 键 词:探究性实验  生物学教师  教学设计  课程理念  实验教学  学习方式  科学素质  主动学习
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号