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| 体育课应当求真、互动、有效——中小学体育公开课观后感 | |
| 引用本文： | 苏美玲.体育课应当求真、互动、有效——中小学体育公开课观后感[J].体育师友,2010,33(5):47-48. |
| 作者姓名： | 苏美玲 |
| 作者单位： | 福建省漳平市教师进修学校附属小学 |
| 摘 要： | 1前言近几年，为了深化体育教学改革，国家、省、地、市中小学的体育公开课以各种形式展现，应当说，体育公开课在一定程度上代表了当前体育课的现状与发展趋势，使参观者受益匪浅。然而，有的公开课也存在许多问题：有的准备时间过长，脱离了一般体育教师日常备课的实际情况；有的集中了所有的体育器材，乃至借外校的体育器材，超越了一般学校所具备的实际条件；有的事先组织学生进行反复预演， |
| 关 键 词： | 体育公开课 体育课 中小学 应当 观后感 求真 体育教学改革 体育器材 |
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