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杂志ISSN号
浅谈英语阅读教学的重要性和方法
作者姓名:
韩丹凤
作者单位:
广东商业职业技术学校
摘 要:
为了培养学生用英语思维的习惯和能力,让学生多听多读是培养交际能力的根本途径。阅读理解是英语知识综合运用的体现,阅读教学是为完成这一从“知识向能力过渡”进行转化的实战。
关 键 词:
英语阅读
阅读教学
启发式教学
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