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例谈“活”出数学课堂的精彩
引用本文:宋丰华.例谈“活”出数学课堂的精彩[J].科教文汇,2008(36):119-119.
作者姓名:宋丰华
作者单位:如东县兵房小学,江苏·如东,226412
摘    要:《小学数学新课程标准解读》一书指出:“学习是一种个性化行动。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的场所,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。”本文针对如何教“活”小学数学课堂的问题,以《认识人民币》一课的教学为例进行详细论述。

关 键 词:小学数学课堂  新课程  “灵活教学”
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