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| 以身作则润物无声 | |
| 引用本文： | 梁彩柔.以身作则润物无声[J].广东教育,2002(7):32. |
| 作者姓名： | 梁彩柔 |
| 作者单位： | 怀集县实验小学 |
| 摘 要： | 要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己带头不做.这是身教的重要表现.我作为班主任,经常以这句话来约束自己.正如孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从."班主任跟学生接触最多,对学生影响最深,很多时候,一个动作会胜于千言万语. |
| 关 键 词： | 班主任工作 教育方式 学生心理 |
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