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分类号
杂志ISSN号
构建初中信息技术趣味课堂有效策略探微
作者姓名:
许士宝
作者单位:
江苏徐州市铜山区伊庄镇中心中学 221128
摘 要:
课堂是学生与教师之间最好的互动平台,是教师向学生传授知识与学生沟通情感的过程。在新课改背景下,要求构建初中信息技术趣味课堂,要注重对学生整体能力的培养,让学生积极地投入到课堂中,提高课堂的趣味性。
关 键 词:
构建
初中信息技术
趣味课堂
有效策略
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