让孩子看到真彩虹

模拟“彩虹的形成”是学生感兴趣的一项科学探究活动，许多老师在实验上都下了不少功夫。以前，我在引导学生探究“彩虹形成”时，曾采取过两种方法。一种是让学生侧背着阳光用喷雾器连续不断地向空中喷水，这样喷出来的水细而均匀，学生的兴趣很高，但彩虹看得并不太清楚。