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适时激励,与英语学习同行
引用本文:李小岸.适时激励,与英语学习同行[J].广东教育,2003(7):30-30.
作者姓名:李小岸
作者单位:河源市第一中学
摘    要:有一位我教过的并已考上广东外语外贸大学的学生在写信给我时说:记得刚上高一时,我的英语成绩平平,学习兴趣不高,心想也不会引起老师的注意,总有一种随便应付的学习情绪,直到有一次英语单元小测时,你在我的卷面分数下面作了这样一行批语:I’m sure you can get a higher mark if you

关 键 词:学习兴趣  高中  英语教学  激励手段  试卷评讲  教学内容
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