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| 高一新生数学学习的障碍分析及对策 | |
| 引用本文： | 杨明林.高一新生数学学习的障碍分析及对策[J].数学学习与研究(教研版),2013(5):133. |
| 作者姓名： | 杨明林 |
| 作者单位： | 江西省上犹县中稍学校 |
| 摘 要： | 一、问题的提出众所周知,每一名学生从初中到高中不仅有一个教学内容的衔接问题,而且应有一个学习方式、方法如何改变和适应的问题,为了了解学生对高中数学学习的适应情况,如:初、高中学生学习习惯有哪些改变?高中生的数学学习现状如何?笔者利用在教学一线工作的机会,采取问卷调查、成绩跟踪分析、个案研究等方法进行调查研究,分析产生障碍的成因,从而为消除这些障碍提出一些建议. |
| 关 键 词： | 数学学习障碍 高一新生 教学内容 高中学生 问卷调查 学生思维能力 了解学生 高中数学 高中生 对策 |
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