浅谈提高化学课堂教学有效性

传统课堂教学以教师讲解为主，剥夺了学生参与课堂的机会，不能很好的落实学生的主体地位，教学效果不理想。本文针对提高课堂教学效率这个现实课题，从充分的课前准备、建立新型的师生关系、教法与学法的优化组合等几个方面提出了改进措施。