首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

大数据背景下“生长性阅读”的实践与思考
引用本文:朱燕芬.大数据背景下“生长性阅读”的实践与思考[J].江苏教育,2015(5):21-23.
作者姓名:朱燕芬
作者单位:江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
摘    要:新科技的进步,带来新时代的繁荣,带来新思想的涌现,为语文教学的发展注入了无限的生机,也带来了前所未有的发展机遇。"生长性阅读"就是顺应这个时代潮流提出的新的阅读教学方式,突破原有教学的局限,运用更丰富的阅读材料,使学生自由阅读,多元表达。阅读教学不仅是引导学生在语用中学习语言,还应该注意学生思维的培养与训练,实现其智慧层次的提升。

关 键 词:大数据  生长性阅读  教学方式
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号