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| 用汉语意合性理论优化教学 | |
| 引用本文： | 苏侠.用汉语意合性理论优化教学[J].语文教学与研究,2015(5):120. |
| 作者姓名： | 苏侠 |
| 摘 要： | 一、对汉语意合性认识的现状研究关于汉语的意合特性,许多学者在研究文章中多有论及。研究者的视角不同,其理解也是不同的。最早是王力先生在《汉语语法纲要》提出的。在前人观点:汉语意合是汉语言本体的一种特性,是受汉民族整体综合性的哲学思维特点和高语境文化影响而形成,以词语和句子本身意义的连贯和逻辑顺序而实现的短语、分句、语段、篇章的语言成分的连接。人们对汉语语义的理解主要凭借语感 |
| 关 键 词： | 意合 语言本体 高语境 理论优化 王力先生 哲学思维 语言成分 背景文化 目标词 上下文语境 |
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