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多媒体教学手段在高校数学教学中的利弊
作者姓名:
拉穷
作者单位:
西藏大学理学院
摘 要:
当今世界,科学技术迅猛发展,多媒体教育手段走进学校,走进课堂,被广泛应用于每一个教学领域。高校数学是高等教育学校的基础课程,数学是抽象的学科,而且分支众多,具有严谨的逻辑性,同时应用领域也很广泛。多媒体手段的广泛应用使我们思考,在高校数学教学中多媒体教学手段是利还是弊。
关 键 词:
多媒体教育
高校数学教育
利弊
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