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影响农村小学教师自主学习的因素及对策
引用本文:贾同文.影响农村小学教师自主学习的因素及对策[J].教书育人,2007(29).
作者姓名:贾同文
作者单位:山东肥城市汶阳镇中心小学
摘    要:因素1.农村小学教师年龄结构偏大,自主学习、发展的积极性、主动性不足。农村小学教师的主要力量还是七八十年代参加工作的民办教师,各学校虽然也适当配备了部分年轻教师,但是数量不多,教师年龄结构偏

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