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| 读懂孩子是我们永恒的课题 | |
| 作者姓名： | 王彦伟 |
| 作者单位： | 北京市东城区教师研修中心 |
| 摘 要： | 早晨,打开一封信,是一张贺卡。看着熟悉的落款,我的记忆一下子回到了三年前。那时我刚任五年级两个班的数学教师。五年级的孩子,不再像低年级的孩子那样爱举手抢答问题了。我想请一位同学到前面黑板上板演,可举手者寥寥无几。于是我说:"我想请最勇敢的同学来做这几道题。"话音刚落,全班顿时沸腾起来,一只只小手高高举 |
| 关 键 词： | 数学教师 同学 低年级 黑板 好朋友 老师 记忆 沸腾 上板 落款 |
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