|
|||||
|
|
| 行政管理者进课堂宜成为制度 | |
| 摘 要： | <正>"下基层调研,不进课堂就等于没有到过这所学校。"这是吕型伟给顾泠沅的告诫。到中小学开展调研,是许多教育行政管理者的工作内容之一,但是走进课堂的却并不多见。不少地方的调研习惯采用听、看、谈三种形式。听,指的是听取学校校长的工作汇报;看,有的看学校提供的相关材料和过程资料,有的看场地场所,设备设施等;谈,即召开教师代表和学校 |
| 关 键 词： | 进课堂 教育行政管理 行政管理者 中小学 工作内容 学校管理人员 调研 课程教学 教师 学校校长 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |