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电能计量课程虚实一体化教学探究
引用本文:何翠,何磊,姚旭明,玉小玲.电能计量课程虚实一体化教学探究[J].广西教育,2013(19):53-54.
作者姓名:何翠  何磊  姚旭明  玉小玲
作者单位:广西电力职业技术学院;广西北海供电局
基金项目:广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(GXTSZY121)
摘    要:分析电能计量课程教学目标,阐述电能计量课程虚实一体化教学整体设计的理念、原则,进行虚实一体化教学内容设计、考核考核方案设计以及教学模式设计,以提高教学质量和教学效果,提升学生的职业技能和职业素养。

关 键 词:高等职业教育  职业技能虚实一体化  培养模式
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