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在小学英语任务型教学中如何设计操练巩固tasks
作者单位:
海南省海口市白驹学校
摘 要:
<正>新颁布的《英语课程标准》在其基本教学理念中,"倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务型的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。"任务型语言教学(Task-Based Language Teaching,LBLT)是20世纪80年代兴起的一种第二语言教学方法,它是
关 键 词:
任务型教学
培养学生
任务型语言教学
任务设计
英语课程标准
策略调整
教师
教学模式
教学理念
标准英语
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