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| 如何突破立体几何的入门难 | |
| 引用本文： | 金烈选.如何突破立体几何的入门难[J].台州学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 金烈选 |
| 作者单位： | 临海市大田中学 317004 |
| 摘 要： | 1 重视起始课的教学 兴趣对学生来讲是学习的最好动力.要产生兴趣,起始课教学至关重要.要让学生了解学习立体几何的重要性和必要性.除了讲授课本内容外,还可提出一系列在平面中解决不了,只有在空间才能实现的问题以及凭平面几何的老经验处理容易犯错误的问题.比如“请你用六根火柴,以每根火柴为一边,搭出四个正三角 |
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